Haba's article on Schoenberg

In the course of my recent Schoenberg research, I found something
that may be of interest to subscribers to the Tuning List. It's
an article by the Czech microtonal composer and theorist Alois
H�ba, from the celebratory book for Schoenberg's 60th birthday,
which appeared shortly after his emigration from Europe, at about
the time he moved from Boston to Los Angeles.

Most contributions to the book are quite short, and are cheifly
reminiscenses from those who knew Schoenberg as a youth, comments
on his teaching by his students, or various other personal stories
by colleagues. H�ba's piece is one of the longer and most
'theoretical' in the book, and he remarks on this fact in his
introduction.

One thing that I found particularly interesting is that H�ba
confirms my suspicion (mentioned in a post here last year)
that students of Schoenberg's theories could not grasp the
full implications of his ideas, specifically with regard to
their JI implications, without personal contact with him or
his immediate circle.

I've attempted to translate the article into English, hyphenating
words that translate the German compound words. Any improvements
from those of you who speak or read German would be most welcome.
As far as I could tell, my chief obstacle is the German word
'Gesetzm�ssigkeit'. It seems to be referring to the 'new harmonic
laws' displayed in Schoenberg's *early* 'atonal' (i.e., non-serial)
works.

I include also the complete German text, presented here exactly
as it appears in the book, with the exceptions of letters I do
not have available: the Czech accented 'c' and 'r' (in the names
of H�ba's pupils) which I have written as plain 'c' and 'r', and
the German 'double-s' which I write as 'ss'.

The list of H�ba's students also provides some names most
of us are probably unfamiliar with. (... some good possibilities
for future AFMM concerts?...)

View in a fixed-width font, such as Courier, to have the
diagram appear correctly.

=======================

TRANSLATION BY JOE MONZO:

_Arnold Schoenberg on his 60th Birthday, 13 September 1934_

[p. 15]

Alois H�ba
'Schoenberg and the further possibilities of music-development'

Schoenberg's past life's-work is probably entitled to
appreciation from several connoisseurs and friends on the
occasion of his 60th birthday. I for my section would like
to try to point to some facts in addition, as still too few
of the younger composers have detected objective values as
ingredients of his music and have applied music-creativity.

The formation of the harmonics up to the 12th-partial is
nevertheless an audible or analytically ascertainable fact
in Schoenberg's music-works. It is already somewhat more
difficult with the discovery of the regularity
['Gesetzm�ssigkeit'], for such sounds too are appropriate,
and Schoenberg himself still could not indicate it in his
Harmony-textbook. This had as a consequence, that the younger
composers, who did not learn directly with Schoenberg and thus
had no possibility to be instructed by practical corrections
and many examples, had very much to struggle with the
organization of the new harmonics and but for few exceptions
also remained backward. Since I detected, that with the
invention and listing of the new harmonies the mutual relations
of the major 7th and minor 2nd (minor 9th) play the main-role
(not the 3rds and 6ths, like in the earlier harmony formation),
I could as theoretician and as teacher during the last 10 years
contribute to strengthening new harmonic consciousness in the
younger generation of composers and develop the harmonious bases
of the quarter-, 3rd-, 6th- and 12th-tone systems. *)

Some examples will make the importance of the minor 2nd (minor 9th)
and major 7th understandable:

|--------| |-----| |--------|
1) d'-g'-c#''-g#''-c'''-f'''; 1a) d'-g'-c''-g''-c'''-f'''
|-----||--------|

|-------| |-------|
2) c'-f'-c#''-f#''; 2a) c#'-f#'-c''-f''; 2b) c'-d'-c#''-f''-e'''
|-----| |-------| |---| |---|

3) c'-f#'-f''-a''; 3a) c'-f'-f#''-a''; 3b) c'-f'-f#'-a'
|---| |---| |---|

---------------
*) See 'Neue Harmonielehre des diatonischen, chromatischen,
Viertel-, Drittel-, Sechstel-, und Zw�lftel-Tonsystems' [Haba,
'New harmony-textbook of the diatonic, chromatic, quarter-,
3rd-, 6th-, and 12th-tone systems'], Leipzig (1927).

[p. 16]

To a harmonious new-formation it is necessary to apply *at least
one* major 7th, minor 2nd or minor 9th in the chord (example 3,
3a, 3b). If two or several of the three mentioned intervals are
applied in the chord, the character of the harmonious new-
formation is still strengthened (example 2, 2a, 2b, 1). Use of
minor 7ths (example 1a) or major 2nds (major 9ths) leads to
relatively already well-known harmonies of the diatonic tone
system.

This regularity ['Gesetzm�ssigkeit']
applies conditionally also in the quarter-tone system
and other mentioned more differentiated tone systems, although
one can create harmonious new-formations also in other types.
But in the semitone system harmonious new-formations develop
only in the mentioned type. Schoenberg's music shows this most
clearly, for Schoenberg (particularly since the music-drama
'Expectation' [_Erwartung_, op. 17]) has made the most consistent
use of the mentioned creative regularity.

The conscious control of the harmonic reorganization is finally
also the most important precondition for the organization of the
music according to the Schoenbergian principles of the 12-tone
series. If a 12-tone series is arranged correctly with reference
to the equilibrium between the seven 'major' tone-steps and the
remaining five tone-steps of the chromatic ladder, thus then a
new harmonic-polyphonic movement develops, only if the harmonic
regularity mentioned above is respected.

Learning the harmonic reorganization and 12-tone consciousness
for the education of melodics and polyphony should be raised as
the most-important request for the formation of the young
composers. In my composition class for quarter- and 6th-tone-
music at the State Conservatory in Prague this formation is
kept as rigorous preparation for the control of the quarter-tone
and 6th-tone system. 'The Art of Fugue', 'Well-Tempered Klavier',
and 'Musical Offering' of J. S. *Bach* and the works of Arnold
*Schoenberg* (beginning with the 2nd string-quartet) I regard as
ground-floor for the formation of the music-creative intellectual
capacity and harmonic-melodic ...

[p. 17]

... 7-tone-consciousness (Bach) and 12-tone consciousness
(Schoenberg).

This preparation leads primarily to the training of 24-tone and
36-tone consciousness in quarter-tone and 6th-tone system. By
such a versatile training the way to composition in the free
athematic music style and to the organization of new form
arrangements, thus to the self-confidence, leads to full creative
liberty.

Schoenberg, who in his latest works has brought the strictest
thematic style from twelve-tone consciousness to representation,
showed also the way to the organization of the free athematic
music style in the monodrama 'Expectation', since in this work
the thematic type-of-organization only forms individual
exceptions in some places.

I and my pupils, K. H�ba, M. Ponc, K. Ancerl, K. Reiner, A.
Strizek, J. Srnka, J. Zavadil (Czechoslovakian), D. Colic,
S. Osterc, V. Vuckovic (Yugoslavian), V. Bozinov (Bulgarian),
J. Kacinskas (Lithuanian), Necil Kazim (Turkish), aim at the
formation of the free athematic music style and new forms in
this style; in the twelve-tone system, like in the quarter-tone-
and sixth-tone-system. In this striving we feel near the time of
Schoenberg's most intensive striving for the music-creative
organization-liberty, before he placed himself consciously on
the base to strictest thematic style of the music style in his
latest works. We are however conscious that Schoenberg even in
these works (already begun with 'Pierrot Lunnaire') incorporated
the entire compositional wisdom of the last seven centuries in
a synthesis of a new type of sound-art and the new music
development. Also in it exists the uniqueness of Arnold
Schoenberg's mental power, to which we profess ourselves
consciously even in this chaotic time.

==============================

ORIGINAL TEXT:

_Arnold Sch�nberg zum 60. Geburtstag, 13. September 1934_

[S. 15]

Alois H�ba
'Sch�nberg und die weiteren m�glichkeiten der musikentwicklung'

Das bisherige musikalische Lebenswerk Arnold Sch�nbergs
wird aus Anlass seines sechzigsten Geburtstages wohl von
mehreren Kennern und Freunden geb�hrend gew�rdigt. Ich
f�r mein Teil m�chte versuchen, auf einige Tatsachen hinzu
weisen, die als Bestandteile seiner Musik noch zu wenig von
den j�ngeren Komponisten als objektive Werte erkannt und
musiksch�pferisch angewandt wurden.

Die Ausbildung der Harmonik bis zum Zw�lfklang ist immer-
hin eine h�rbare oder in Sch�nbergs Musikwerken analytisch
feststellbare Tatsache. Etwas schwieriger ist es schon mit der
Entdeckung der Gesetzm�ssigkeit, die solchen Kl�ngen zu
grundeliegt, und die Sch�nberg selbst noch in seiner Harmonie-
lehre nicht angeben konnte. Dies hatte zur Folge, dass die
j�ngeren Komponisten, die nicht direkt bei Sch�nberg gelernt
haben und dadurch keine M�glichkeit hatten, durch praktische
Korrekturen und viele Beispiele belehrt zu werden, mit der
Gestaltung der neuen Harmonik sehr viel zu ringen hatten
und bis auf wenige Ausnahmen auch r�ckst�ndig geblieben sind.
Da ich erkannt habe, dass bei der Erfindung und Aufstellung
der neuen Harmonien die gegenseitigen Beziehungen der grosser
Septimen und kleinen Sekunden (kleinen Nonen) die Hauptrolle
spielen (nicht die Terzen und Sexten, wie in der fr�heren
Harmoniebildung), konnte ich theoretisch wie p�dagogisch
w�hrend der letzten zehn Jahre zur Festigung des neuen har-
monischen Bewusstseins in der j�ngeren Komponisten-Genera-
tion beitragen und die harmonischen Grundlagen des Viertel-,
Drittel-, Sechstel-, und Zw�lftel-Tonsystems ausbauen. *)

Einige Beispiele sollen die Wichtigkeit der kleinen Sekunde
(kleinen None) und der grossen Septime verst�ndlich machen

|---------| |-----| |--------|
1) d'-g'-cis''-gis''-c'''-f'''; 1a) d'-g'-c''-g''-c'''-f'''
|------||---------|

|---------| |-------|
2)c'-f'-cis''-fis''; 2a) cis'-fis'-c''-f''; 2b) c'-d'-cis''-f''-e'''
|------| |--------| |---| |---|

3) c'-fis'-f''-a''; 3a) c'-f'-fis''-a''; 3b) c'-f'-fis'-a'
|---| |---| |---|

---------------
*) Siehe "Neue Harmonielehre des diatonischen, chromatischen, Viertel-,
Drittel-, Sechstel-, und Zw�lftel-Tonsystems", Leipzig (1927).

[S. 16]

Zu einer harmonischen Neubildung ist es notwendig, m i n-
d e s t e n s e i n e grosse Septime, kleine Sekunde oder kleine
None im Zusammenklang anzuwenden (Beispiel 3, 3a, 3b).
Wenn zwei oder mehrere von den drei erw�hnten Intervallen
im Zusammenklang angewendet werden, wird der Charakter
der harmonischen Neubildung noch verst�rkt (Beispiel 2, 2a,
2b, 1). Anwendung von kleinen Septimen (Beispiel 1a) oder
grossen Sekunden (grossen Nonen) f�hrt zu relativ schon be-
kannten Harmonien des diatonischen Tonsystems.

Diese Gesetzm�ssigkeit gilt bedingt auch im Vierteltonsystem
und anderen erw�hnten differenzierteren Tonsystemen, trotzdem
man harmonische Neubildungen auch auf andere Art schaffen
kann. Aber im Halbtonsystem entstehen harmonische Neubil-
dungen nur auf die erw�hnte Art. Das zeigt die Musik von
Sch�nberg am deutlichsten, da Sch�nberg (besonders seit dem
Musikdrama 'Die Erwartung') von der erw�hnten Gesetz-
m�ssigkeit sch�pferisch am konsequentesten Gebrauch gemacht
hat.

Die bewusste Beherrschung der harmonischen Neugestaltung
ist schliesslich auch die wichtigste Vorbedingung zur Gestaltung
der Musik nach den Schoenbergschen Prinzipien der Zw�lfton-
reihen. Ist eine Zw�lftonreihe mit Bezug auf das Gleichgewicht
zwischen den sieben Dur-Tonstufen und den �brigen f�nf Ton-
stufen der chromatischen Leiter richtig gestaltet, so entsteht ein
neuer harmonisch-polyphoner Satz erst dann, wenn die oben
erw�hnte harmonische Gesetzm�ssigkeit respektiert wird.

Das Erlernen der harmonischen Neugestaltung und des Zw�lf-
ton-Bewusstseins f�r die Bildung der Melodik und der Poly-
phonie sollte zur wichtigsten Anforderung bei der Ausbildung
der kompositorischen Jugend erhoben werden. In meiner Kom-
positionsklasse f�r Viertel- und Sechsteltonmusik am Staatskon-
servatorium in Prag wird diese Ausbildung als Vorbereitung
zur Beherrschung des Viertelton- und Sechstelton-Systems rigo-
ros eingehalten. "Die Kunst der Fuge", "Das wohltemperierte
Klavier", "Das musikalische Opfer" von J. S. B a c h und die
Werke von Arnold S c h � n b e r g (mit dem II. Streichquartett
angefangen) betrachte ich als Grundstock zur Ausbildung der
musiksch�pferischen Denkkraft und des harmonisch-melodischen

[S. 17]

Siebent�ne-Bewusstseins (Bach) wie Zw�lftone-Bewusstseins
(Sch�nberg).

Diese Vorbereitung f�hrt erst zur Schulung des Vierundzwan-
zigt�ne- und Sechsunddreissigt�ne-Bewusstseins im Viertelton-
und Sechstelton-System. Durch eine solche vielseitige Schulung
f�hrt der Weg zur Komposition im freien unthematischen Musik-
stil und zur Gestaltung neuer Formgliederungen, also zur
selbstbewussten, vollen sch�pferischen Freiheit.

Sch�nberg, der in seinen letzten Werken den strengsten thema-
tischen Stil aus dem Zw�lft�ne-Bewusstsein zur Darstellung
gebracht hat, zeigte in dem Monodram 'Die Erwartung' auch
den Weg zur Gestaltung des freien unthematischen Musikstils,
da in diesem Werke die thematische Gestaltungsart an einigen
Stellen nur einzelne Ausnahmen bildet.

Ich und meine Sch�ler, K. H�ba, M. Ponc, K. Ancerl, K. Reiner,
A. Strizek, J. Srnka, J. Zavadil (Tschechoslowakei), D. Colic,
S. Osterc, V. Vuckovic (Jugoslawien), V. Bozinov (Bulgarien),
J. Kacinskas (Litauen), Necil Kazim (Turkei), streben die Aus-
bildung des freien unthematischen Musikstils und neuer Formen
in diesem Stil an; im Zw�lftonsystem, wie im Viertelton- und
Sechsteltonsystem. In diesem Streben f�hlen wir uns nahe dem
seinerzeit intensivsten Streben Sch�nbergs nach der musik-
sch�pferischen Gestaltungsfreiheit, bevor er sich bewusst auf die
Basis des strengsten thematischen Musikstils in seinen lezten
Werken gestellt hat. Wir sind uns jedoch dessen bewusst, dass
Sch�nberg gerade in diesen Werken (schon mit 'Pierrot Lu-
nnaire' angefangen) die gesamte kompositorische Weisheit der
letzten sieben Jahrhunderte zu einer Synthese in einer neuen
Klangart erfasst und der neuen Musikentwicklung einverleibt hat.
Auch darin besteht die Einzigartigkeit der geistigen Potenz
Arnold Sch�nbergs, zu der wir uns gerade in dieser chaotischen
Zeit bewusst bekennen.

-----------------------------

Joseph L. Monzo Philadelphia monz@juno.com
http://www.ixpres.com/interval/monzo/homepage.html
|"...I had broken thru the lattice barrier..."|
| - Erv Wilson |
--------------------------------------------------

___________________________________________________________________
Get the Internet just the way you want it.
Free software, free e-mail, and free Internet access for a month!
Try Juno Web: http://dl.www.juno.com/dynoget/tagj.